搜索2月22日晚，文学与新闻传播学院“海洋历史文化”微专业三期生师生见面会及开学典礼在文新楼322学术报告厅成功举行。微专业教师团队、助教团队、三期生全体同学以及一期、二期生代表共计60余人参加，会议由马树华教授主持。
会议伊始，马树华教授热情地为大家介绍了与会老师、助教及微专业基本情况，让同学们对“海洋历史文化”微专业以及将要并肩前行的师长们有了初步认识。
修斌院长进行致辞，他指出“海洋历史文化”微专业的优势：一是强大的学科支撑，为微专业课程开展奠定了夯实基础；二是优秀的师资队伍，不仅有学术能力过硬的任课教师团队，还有优秀的助教团队；三是微专业的优秀学生，同学们对历史的兴趣，对文化的热爱会让微专业发展的越来越好。最后，他向各位新生表达了殷切祝愿。
随后，新生代表罗人可同学讲述了自己与微专业结缘的故事，表达了对海洋历史文化的热爱与期待。戚莲萍、李孟哲、丁怡馨、李祝诚作为微专业一期生与二期生的代表，在现场与新生交流各自在微专业学习的诸多难忘时刻和情谊、真诚分享在微专业学习的所得所感与经验，动情之处所体现出的对微专业的热爱令在座师生动容。
会上，马树华教授还向大家详细介绍了专业和课程要求，各位教师向同学们表达出殷切期盼和信心。见面会及开学典礼在礼物的分发与合影留念中圆满结束！
附件：“海洋历史文化”微专业往期生代表发言
“海洋历史文化”微专业往期生代表戚莲萍：大家好！我是戚莲萍，很荣幸能作为海洋历史文化微专业一期生的代表在这里向大家分享在微专业度过的这两年宝贵的、难忘的学习时光。
看着你们，我不禁想起来了两年前的我们，也是这样怀着期待和喜悦坐在这里，同样的教室里不同的是，我们属于第一代“开拓者”，当时我们面对的是微专业的各位老师们，我清楚的记得，当时的我们彼此并不熟络，但时至今日，我们已然成为了关系非常好的伙伴，也是彼此进步路上的陪伴者、更是失意时的坚强后盾。说这些，其实我就是想告诉大家，在我们的微专业里，你可以收获到的绝对不仅仅是丰富有趣的历史知识，更是最宝贵的“情谊”。
关于课程学习方面，我和我的同学们进行过一些讨论，有一些共同经验可以同大家分享。首先，大家不必有太大的压力，我们的课程考核要求并不死板教条，而是采取多种多样、活灵活现的形式。老师们也非常擅长“寓教于乐”，每门课程都会给大家带来很不一样的惊喜，比方说，我们在课上演过历史小话剧，画过地图、看过考古实物等等，这里不详细说这些趣味课堂的细节了，留给大家去慢慢探索。咱们的课程作业量不大，我们的经验就是，如果有作业，特别是随堂的、和课程相关的，建议大家课后第一时间完成，这样印象比较深刻，而且完成效率比较高。想必大家应该都听说过咱们的微专业每学期都会有“研学”活动，我们当时去了青州，整个行程真的非常棒，到现在我们聊起来都回味无穷。前几年有疫情，研学活动有时暂停，不过对于你们来讲，大好生活即将开始，真的还挺羡慕你们的！也祝愿你们能有难忘、欢乐而又收获满满的研学之旅！
作为一期班班长，在这里我想向大家介绍一下我们微专业的班级管理模式，也希望大家多多参与班级管理。我们通常会把班级同学分为几个小组，然后平常上课、活动等都是以小组为单位，方便同学们学习交流，每个小组会选取一位小组长，负责作业的收发；同时会设置两位班级负责人，主要负责与老师的对接，一些消息的传递等等。我们还有自己的公众号——“海洋历史文化微专业”，想必大家都已经比较熟悉了，如果有还没关注的同学记得点个关注，在这里你们将看到各种书藉、讲座等学术信息。咱们的公众号也是班级文化建设的重要组成部分，由同学运营，在这里也呼吁新闻学专业和有相关编辑、运营特长的同学积极报名咱们的公众号运营岗。
以上就是我对咱们微专业的一个简单的经验介绍，也可以说是我对自己这两年来学习经历的简单回顾。咱们的海洋历史文化微专业真的是一个非常温暖的大家庭，各位和蔼可亲的老师们、友善互助的同学们，我觉得大学里我做的最有意义也是最快乐的事情就是当初加入了海洋历史文化大家庭，也希望你们在这里学习、进步、成长。最后，各位师弟师妹，有不懂的地方可以随时向我们这些师兄师姐咨询，我们一定会尽所能向你们解答，某种意义上说，咱们就是一家人，也希望你们把这里当作家，在这里共同学习、进步，也一起建设它！让它变得越来越好！
“海洋历史文化”微专业往期生代表李孟哲：大家下午好！我是李孟哲，很荣幸能够代表海洋历史文化微专业的第一期学生在这里进行发言，非常高兴能在这里看到有如此之多的新朋友加入到海洋历史文化微专业的大家庭中。
在过往几个学期的学习中，我作为微专业的一员，在海洋历史文化微专业中体验到了丰富多彩的学习形式。于课上学习老师们精心总结的历史知识，与来自各个专业的同学们进行思想的交流和互动，于田野考察和研学中感受历史与文化的气息自旅途中扑面而来。
在这里，老师不仅是为我们传道授业的解惑之人，更是我们生活中的长辈和挚友。课间困倦的时候，老师们会贴心的为我们准备小零食，会在外出考察时细心地关照每一个人的安全，更会在休息的时候与我们一起玩耍；在这里，你能找到来自各个学院的优秀的朋友们，在跨专业的学科思维碰撞中，培养不一样的友情，创造独特的学术成果；在这里，你会认识到很多认真负责的助教们，正是他们耐心的帮助和细致的作业批改，我们才能如此快的融入到历史学的学术研究氛围之中。
亲爱的学弟学妹们，微专业的学习不在于给大家灌输大量的学术知识，而在于培养大家的历史思维和学术探究能力。因此，希望大家在未来的学习生活中以更高的的标准要求自己，在思辨中汲取课上的知识，带着热情和思考投身到课堂讨论和交流中，带着问题和好奇心于田野考察中得到提升和成长，高质量地完成每一次课后作业。相信凭借大家的努力，一定可以克服学习中的困难，在微专业中不断的突破自己，挑战自己，收获累累硕果。最后，祝大家能够在海洋历史文化微专业中能够学业有成，生活愉快。谢谢大家！
“海洋历史文化”微专业往期生代表丁怡馨：大家好！我是微专业二期生代表丁怡馨，目前所在专业是文化产业管理。今天我将以经验和感想两个部分给大家分享我在微专业这一年的学习经历。
首先呢我想先给学弟学妹们打一针强心剂：在微专业学习压力不会很大，作业考评更多的是激发大家思考问题的能力，还有小组合作进行一个课题的研究，整体上来说只要你态度端正、认真学习、积极思考团结小组，你的分肯定是不会低的。
大家或许会担心自己在平常的本专业课程还有学生活动和微专业之间要如何平衡。以我自己为例我在本专业和微专业的学习之外还有海鸥剧社和大艺团的活动，那我的经验呢就是什么时间该干什么事就要保持高度的专注和及时处理作业和工作，少打一场游戏，少刷一会抖音你其实可以做很多事情。
其次呢我想分享一下我在微专业这一年的感想，微专业对我来说就是加油站。每当周天课程开始之前，其实我的状态便已有所懈怠，但一旦进入课堂学习，疲倦便一扫而光，随之代替的便是对海洋历史文化的无限热情。我热爱历史，学习了海洋历史文化以后发现我的好奇心越来越大，会更愿意去花时间去研究。当老师带着你去实地考察时你会对课堂上所学到的知识有一个更加深刻的感受。在这里你还会结识更多志同道合的小伙伴。我依然记得我和我们小组的一位同学为了抄录一个碑文坐地铁转公交辗转3个小时（地图显示已经快到烟台）在天后宫顶着烈日仔细辨认碑文并抄录下来，那种成就感真的无法用言语表达。每一期微专业同学都在说：微专业“入股”不亏！我希望大家也能体会到充实又快乐的微专业生活，祝大家在微专业学的开心玩的开心！
“海洋历史文化”微专业往期生代表李祝诚：大家好！我是海洋文化历史微专业二期的学生李祝诚，首先非常欢迎各位新同学加入我们海洋历史文化微专业大家庭！
我的本科专业是地质学，一个非常偏理学的学科，当时在报名微专业之前我也也非常犹豫自己是否适合这么一个微专业，但是在学习和理解的的过程中，各位老师和助教们就非常鼓励鼓励我们把本专业和微专业联系起来，运用多学科的思维看待问题。然后呢就记得一次作业，我从地球演化的历史变迁的角度来看待一些同时期的历史事件，又可以看到一些新奇的事物
所以呀，我希望希望大家可以像修斌院长说的那样，结合自己本专业的学科来学习海洋历史文化！
我还记得去年的那次外出田横岛和雄崖所研学考察，老师们和我们同学们在此前都做了非常多的准备，要整理两处地方的历史背景、史学材料、历史地理图等等等很多东西。我们小组分配到的任务是根据史料记载来绘制一副雄崖所的地图，当时我们为了这张地图费了很多心思，临近考察那几天每个人都非常忙碌，看史料、对比古今区别。但是我始终觉得光在一纸文字上了解这个地方是非常空泛的、空白的。可是就在那天当我们踏上田横岛，身处雄崖所拿着自己绘制的地图探索这座古城的时候，那种宏伟壮观，那种跨越千年的历史的厚重感扑面而来，我觉得我们做的一切准备都是值得的，这也是我觉得海洋历史文化微专业带给我独一无二的魅力！
最后预祝各位同学都能在新学期中学有所成，有全新的体验和收获，谢谢大家！
