文新学院党委书记蒋秋飚在2018级本科生开学典礼上的讲话

创建者:宿懿发布时间:2018-08-30浏览次数:364


老师们、同学们:

下午好!

经过了小学、中学特别是高中阶段的学习拼搏,同学们用智慧和汗水,为自己的人生开启了新的篇章,进入到了国民教育的最高序列——大学。这是值得庆祝和纪念的时刻。更具特殊意义的是,同学们中的大多数人,应该是在千禧之年来到这个世界上的,也就是说同学们大部分应该是00后的第一批大学生,也是我们在国家改革开放40周年之际迎来的新一批大学生。这无论对于你们自身,还是对于大学而言,都有着非凡的意义。

四年前,在五四运动95周年之际,习近平总书记到北京大学考察,在谈到青年的价值观形成时,他说,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

大学阶段是人生承上启下、继往开来的重要阶段。未来四年,同学们将要在这里,运用中学时期学习到的知识、技能、方法,跟随老师们的指引,进一步探索人类知识与思维的最新成果,逐步建构新的知识与能力框架,开始思考、规划未来职业选择与人生走向,与此同时,每个同学的世界观、人生观和价值观,在这个时期也将进一步得到确立和成形。

在此,我想围绕大学的“大”字,与同学们交流两点意见,供大家参考。

第一点,大学之大,在做“大”人。这里所说的大人,既包含成人的基本内涵,又蕴含着特殊的意义。成人的基本内涵就是心理和生理日渐发育成熟的人,在大部分国家,一般把年满18周岁的人界定为成人,从此可以享有各种相应的权利,同时也要承担起相应的责任。大人的特殊含义是指有大胸怀、大格局、大视野。当前,我们国家正处于全面建成小康社会决胜阶段的新时代,经济发展进入新旧动能转换的关键时期,与此同时,周遭的国际环境风云变幻,人类社会发生了巨大而深刻的变化,当今世界正面临着前所未有的大变局。面对这样纷纭复杂的形势,要保持理性的认识、科学的判断、坚强的定力,就需要在大学阶段通过广泛的学习和实践,不断拓展胸襟和视野,提升格局和高度,等到“会当临绝顶”时,便有了“一览众山小”的豁然开朗。

 “大”人的另一种含义是关于人生的理想与抱负。人类文明之所以能够发展到今天的繁荣与高度,就是人类自身在不断传承、积累、创新的过程中实现的。古往今来,无数先贤或为树立德行,或为建立功业,或为发展学问,付出艰巨的努力,推动了社会的进步。宋朝的思想家张载提出了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的宏愿。马克思在他中学毕业时的论文中写道“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪”。在和平与发展成为时代主题的今天,作为新时代的大学生,应该接过先贤们的旗帜,利用大学阶段的学习和积累,结合自身的实际,思考和谋划未来的人生,在人类历史与个体生命的长河中,绽放出自己独特的光和热。

第二点,大学之大,在求大学问。随着科学技术的迅猛发展,知识的积累在呈几何级数增长,身处信息爆炸和“碎片化”阅读并存的时代,如何在知识和信息的汪洋大海中不迷失方向,不做于校长上午所告诫的“失去灵魂与方向的学习的漂泊者”,而是能够在无涯的学海中自由遨游,坚定方向,勇立潮头,是我们每一个人需要认真应对和思考的问题。从这个意义上讲,大学阶段不仅可以帮助同学们增长某些具体的知识和技能,更为重要的是,它为同学们提供了掌握终身学习的方法,发展兴趣爱好,确立价值取向,建构适合自身发展的知识和能力结构的机会。这也正是学校长期倡导的“通识教育为体,专业教育为用”的本科教育理念的基本要义。希望同学们充分利用大学阶段的课堂、讲座、论坛、实验室、图书馆,积极参加各种实践活动,努力融通文理,荟萃中外,贯通古今,博采众长,为未来的学习和工作打下良好的基础。

总而言之,大学比同学们以往经历的任何一个阶段的学习、生活都要更加丰富,具有更多的选择性,更强的主动性,同时也有着更大的不确定性。所以希望同学们充分重视、切实用好属于你们自己的主动权和选择权,通过四年踏踏实实的努力,在成为真正的大人,探求大学问的道路上砥砺奋进、光辉日新。

最后,祝同学们学有所成、梦想成真!

谢谢!