一．台湾政治大学教授钱致榕到海大商讨开办博雅书院事宜
1月7日下午，台湾政治大学教授钱致榕到访海大，与学校领导商讨开办中国海洋大学博雅书院事宜。会议在行远楼第三会议室召开，钱致榕教授向海大校领导介绍了台湾政治大学博雅书院总体情况。副校长李巍然担任主持，校党委书记孙也刚，校长于志刚，教务处处长曾名湧，宣传部部长陈鷟，文学与新闻传播党委书记蒋秋飚，院长薛永武等出席座谈会。
台湾政治大学博雅书院志在培育文理兼通的学生，已成功开办六年。座谈会上，钱致榕教授详细阐释了博雅书院的四大理念。一是“立足当地，放眼未来”，钱致榕说，我们的教育不能抄袭任何人，一定要从中国的需要出发，培育有视野的人才，视野决定格局，格局决定未来。二是“大学——人才培养的起点”，大学不是为今天培养人才，而是为五十年后培养人才，社会的未来取决于人才，中国的经济结构变化迅速，必须培育文理兼备的人才才能适应未来的变化。三是“博雅”，博，即宽广的知识、视野和胸襟；雅，即认真的态度和高雅的风范。四是“强调能力的重要性”，钱致榕教授提出了“课程训练为主，生活训练为辅”的方法，让学生通过课程培养能力。他同时强调，博雅教育的课程必须是宏观的、大口径的，要做到现实与未来相结合，提供宏观框架，奠定宽广视野的基础，并让学生学会反思和自学。
随后，钱致榕教授详细介绍了政治大学博雅书院的课程结构。总共20学分的课程分为四个部分——世界文明史、社会科学、自然科学、逻辑。对每一门课，学生每周都要写三千字的报告，以此培养学生的思考、反思的能力。
钱先生助理杨瑷菱从招生、迎新、校外交流等方面具体介绍了台湾政治大学博雅书院的实际运行情况。杨瑷菱介绍说，导师在学生求学过程中扮演了亦师亦友的角色，不是直接告诉学生答案，而是引导学生去思考，让他们自己寻找解决问题的方法。
孙也刚书记、于志刚校长对钱致榕教授博雅书院的理念表示认同，并对海大博雅书院的建设予以高度重视。希望能够结合海大特色，立足本地，力争在今年九月份开办海大博雅书院。
二．钱致榕教授与我校学生代表举行座谈会
1月8日上午，钱致榕先生与我校学生代表座谈会于文新学院102室顺利举行。钱先生与同学们深入交流，积极互动，对海大学生学习、思想现状进行了解调查，为博雅书院的建设提供参考和指导。会议由教务处宋宇然副处长主持，文学与新闻传播学院党委书记蒋秋飚、修斌教授、冷卫国教授出席了座谈会。
钱致榕教授以“大家为什么到海大学习”为切入点，围绕未来行业变化对人才培养的要求、文理兼顾教育的必要性和具体实践等话题，深入浅出地向大家介绍了博雅教育的理念。钱致榕教授指出，大学教育必须文理兼顾。学生一定要具有文理学科的基本修养，既要了解人类文明的历史，也要具备理性思考的能力。
会上，学生代表纷纷表达了对博雅书院成立的热情期待，并就海大课程和学分设置、通识课教育、社团活动、日常生活等方面与钱先生展开交流。钱致榕教授认真聆听了学生们的介绍，并对他们的困惑逐一进行解答，现场气氛轻松热烈。最后，钱先生语重心长地劝勉同学们要培养“博雅”精神：“‘博’是宽广的知识、视野和胸襟，‘雅’则是认真的态度、高度的标准，所以‘博雅’既是学习的态度、思考的方法，也是人生的目的。”
三．李巍然副校长向钱致榕教授介绍学校总体情况
1月8日下午，关于商讨开办海大博雅书院事宜的第三次座谈会在行远楼第三会议室召开。会上，李巍然副校长从海大历史沿革、办学理念、学科特色等方面，向钱致榕教授全面介绍了海大的总体情况。教务处副处长宋宇然、台湾事务办公室副主任张彤、高教研究与评估中心副主任季岸先出席会议。
李巍然从海大1924年建校讲起，概述了海大九十年风雨路程。他强调，海大在发展过程中以海洋为特色，一峰突起，形成了特色大学的办学理念。同时，学校以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为自己的特殊使命，目前已经为国家海洋事业培养了一大批骨干力量。李巍然着重向钱致榕介绍了海大“通识为体，专业为用”的本科教育理念，他认为专业教育应与通识教育相互渗透，重视培养学生的综合素质。
了解了海大总体情况后，钱致榕阐述了自己关于海大博雅书院的构想。钱致榕表示，通过与海大学生代表的座谈，他发现海大学生有很强的求知欲和怀疑精神。他着重强调，开办书院最大的瓶颈是师资，应该格外注重教师的资历和经验，并且要在短时间内物色、发掘校内外的合适人选。
会上，钱致榕助理杨瑷菱女士还分享了与海大学生交流的体会，并介绍了台湾政治大学博雅书院辅导人员的具体职责分工。
四．钱致榕教授与教师代表深入座谈
1月9日上午，钱致榕教授莅临文学与新闻传播学院322会议室，就博雅书院筹建事宜与教师代表进行了深入座谈。
钱先生以其家族发展和求学、治学经历为引子，提出了他的人才观，指出通识教育是培养人才的重要一环。针对目前高校教学和科研存在矛盾的现实情况，钱先生表达了他对通识教育现状的忧虑：“现在评判一个大学成功的标准，不是看它对社会做出了多大贡献，而是看它有多少篇文章。”
如何走出通识课教育的困境，钱先生指出书院的建设将是一个难得的机会。结合政治大学博雅书院开办的经验，钱先生提出了“通识课要大口径”、“着重培养学生解决问题、思考问题能力”的观点。在座的各位教师代表也纷纷结合自己执教经验，就通识课教育问题与钱先生展开深入探讨。数学科学学院院长方奇志就书院的师资建设问题与钱先生进行了沟通交流。她对钱先生所言通识教育的困境感同身受，指出目前高校教学和科研评价体系的不公平将会是书院师资队伍建设中的难题；材料科学与工程研究院院长王昕则表示，解决通识课教育的困境，必须要提高对教师要求，提高对通识课的认识程度；法政学院教师代表董跃表示，书院的建设要从开始就走高端路线、精品路线，并建议采用招投标的方式招募教师、课程和学生。钱先生认真聆听了各位教师代表的发言，并就通识课与科普课的关系、师资队伍的建设、课程设置的原则等问题与大家交换了意见，现场气氛热烈。
“我到为植种，我行花未开，岂无佳色在，留待后人来。”钱先生引用弘一大师的名言，希望大家能够有长远的眼光、有创新精神和牺牲精神，群策群力共同把书院建好。
五．海大博雅书院初现雏形——博雅书院筹建具体问题沟通会举行
1月9日14:30，商讨开办海大博雅书院事宜的第五次座谈会在行远楼第三会议室召开。会议中，钱致榕教授就博雅书院筹建具体问题与学校领导进行商讨。副校长李巍然主持会议，教务处处长曾名湧，宣传部部长陈鷟，本科教学工作水平评估办公室主任马君，文学与新闻传播学院党委书记蒋秋飚、院长薛永武、党委副书记席静、修斌教授、冷卫国教授等出席会议。
本次会议中，教务处处长曾名湧围绕“怎样办书院”这一核心问题，提出了书院理念、院训、组织架构和运行机制、职责、经费、招生、教务管理、学生管理、课程设置、目标与要求的建设方案。随后，钱致榕教授和与会领导针对上述方案逐条进行了深入交流。
就书院名称、组织架构问题，与会人员初步对“海大博雅书院”的名称达成一致，教务处处长曾名湧建议书院实行院长负责制，院长之下将设常务副院长（或执行副院长）和副院长，与院长一起作为书院决策机构。在招生方面，钱致榕建议提前选拔十几名对书院有兴趣、积极性高、有责任感的学生参与“小助教”工作培训，协助老师工作。经讨论，在综合考虑到教学资源和学校需求等因素后，会议拟定书院首期招收50名学生，其中今年秋季学期升入大二、大三年级的学生20名，接受暑期培训学习；9月入学新生30名。招生范围面向全校，不区分专业。针对课程设置问题，参会人员也进行了详细的讨论。大家对“人文科学”、“社会科学”、“自然科学”和“逻辑”四个层面核心课程的课程设置框架达成共识。宣传部部长陈鷟建议强化中国传统文化的课程，以培养学生的民族性。文新学院院长薛永武则强调不仅要培养学生广博的知识，还要教会他们将知识融会贯通的本领，将知识转化为能力。
此外，会议还详细讨论了书院教务秘书人数设置及工作要求、教师聘请、学生管理等若干问题。副校长李巍然表示将在会后进一步讨论书院建设的细节问题，并尽快形成具体方案。